学习文言文的“拐杖”

• 作者: 田杏娟
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文 学习 “授之以渔” 高中教学 死记硬背 自学能力 新旧知识 高中生
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 98-98
• 分类号: G442
• 字数: 2335字
• 语种: 中文

摘要

文言文是高中教学的重点组成部分，但也是难点，现在的高中生提起文言文，常常感到头疼，究其原因，主要是不理解词语的意思。如果强行死记硬背，记得头昏脑胀，不久又忘了，效果也不是很好。新课程强调培养学生的自学能力．要求教师“授之以渔”，要教给学生学习的方法，利用新旧知识的迁移，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田杏娟		2	1	1.0	1.0