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摘要:
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由两道课内外阅读试题所想到的
衔接点
联想想象
课内折射课外
课外延伸课内
终身发展
"分数的意义"教学设计
创设情境
动手操作
拓展新知
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 由两道错题想到的……——对分数意义内容的深入解读与教学改进
来源期刊 数学大世界(教师适用) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 课标解读
研究方向 页码范围 7-9
页数 分类号 G623.5
字数 7032字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫慧萍 浙江省杭州市大关中学附属小学 6 0 0.0 0.0
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期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
总下载数(次)
1
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1296
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