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地理课题研究中的误区和对策
地理课题研究中的误区和对策
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摘要：
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乡土地理课程资源开发的对策
乡土地理
课程资源
开发
管理
浅析初中地理教学中乡土地理课程资源利用方法
初中地理
乡土地理
课程资源
利用方法
初中地理教学中乡土地理课程资源利用研究
乡土地理
实践性
研究
课题研究在高中地理学习中的应用与思考
高中地理
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课题研究
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文献信息
| 篇名 | 地理课题研究中的误区和对策 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | 学科教研 |
| 研究方向 | 页码范围 | 137 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 1572字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.01.112 | ||
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期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
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