初中英语阅读教学中词汇教学的研究及策略

• 作者: 周书敏
• 来源期刊: 中小学教育
• 关键词: 阅读 词汇 导入 操练 巩固
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

本文从分析初中英语词汇教学的现状入手,说明词汇在阅读教学中的重要性,然后从阅读前的词汇导入法、阅读中的词汇操练法以及阅读后的词汇巩固法三个方面提出英语阅读中词汇教学的策略,从而达到有效教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周书敏		1	0	0.0	0.0