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摘要:
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大学生心理健康教育课程的教材分析及编写要求
心理健康教育课程
教材编写
理论性
应用性
一朵山区校本课程的奇葩
科普与我同行
校本课程
科普教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 编写童话,心理健康教育的一朵奇葩
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 编写童话 想象 释放情绪 发展个性 疏导 心理健康教育
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 咨询方略
研究方向 页码范围 27-29
页数 分类号 G631
字数 5509字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2011.08.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雪英 7 4 1.0 2.0
2 金建华 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
编写童话
想象
释放情绪
发展个性
疏导
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
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