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教学回归生活 课堂焕发活力——思想品德教学的实践与思考
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摘要：
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试论如何让小学思想品德教学回归生活
小学思想品德
生活
现实生活
实践活动
学习活动
让品德教学回归生活
品德
生活
教学情境
实践应用能力
让思想品德课堂焕发生命活力
能力
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如何让《品德与生活（社会）》课堂教学回归生活
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新课程改革与实践
主办单位：
基础教育课程改革研究会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1738-1559
CN：
CN 13-2327/G4
开本：
出版地：
石家庄瞿营529号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8787
总下载数（次）
7
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