1978—2008：多学科视野下的农村教师待遇研究

• 作者: 陈慧青
• 来源期刊: 当代教育论坛：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 农村教育 农村教师 教师待遇
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: G451

摘要

教师待遇概念的丰富性及边界的宽泛性，决定了农村教师待遇问题研究的复杂性。不论是宏观的教师待遇政策研究还是微观的教师个体待遇研究，都需要从多学科、多视角进行审视和探讨。研究视角的拓展是农村教师待遇问题研究的理论诉求。论文从社会学、经济学、法学等几个主要学科对改革开放30年来农村教师待遇问题的研究进行了整理与综述，以期全面展示农村教师待遇问题研究的主要内容和基本情况。