探寻培养创新人才的可行路径

• 作者: 史宁中 柳海民
• 来源期刊: 中国高等教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创新人才培养 学生 发现问题 知识教育 自主创新 培养创新人才 智慧 经济可持续发展 解决问题 基本技能
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

自主创新靠人才,人才培养靠教育.新世纪的新挑战,使得创新人才在经济可持续发展、科技的全球竞争、国家的国际地位提高中变得十分关键.国家之所以如此强调科技创新之于经济社会发展的重要性.如此重视创新人才培养之于创新型国家建设的重要意义.是因为目前我国缺乏创新人才.致使知识创新、技术创新和国防科技创新能力不强、贡献不大.与发达国家相比差距明显.培养创新人才.路在何方?毫无疑问,创新人才的产生非一日之功,讨论改革我国现行的体制与机制、创新人才培养模式、排除各种干扰和阻力等都是必要的.但是,寻求一条可行并借此破解"钱学森之问"的突破之路可能更为实际.所谓切实可行的路径,应该是每一所学校都能结合其教育活动、每一个教师都能结合其教学内容,去具体地开展、积极地实践、力所能及地实施创新人才培养的伟大事业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史宁中		140	1929	21.0	42.0
2	柳海民		134	1280	18.0	34.0