加强小学高段与中学语文教学的衔接

• 作者: 田维贤 贺宝金
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文教学 小学高段 衔接 教学生涯 初中教师 语文考试 语文学科 脱节现象
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

两年前，我送走了我20年的教学生涯中，我自认为最为优秀的一届小学毕业生。可从初中教师的了解中，我们发现他们小学的时候，语文考试轻而易举就能得到九十几分，而现在按百分制折算只得到七、八十分。而中学老师却认为算是很不错的一届毕业生，我观察了好几届上初中的学生的语文学科的表现后，发现小学高段与中学语文教学存在脱节现象，这引发了我的思考——如何加强小学高段与中学语文教学的衔接。今年，我又一次步入小学高段语文教学的行列，我决定从如下几方面入手，解决这个问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺宝金		5	0	0.0	0.0
2	田维贤		4	0	0.0	0.0