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摘要:
"有效"不等于"高效".高效教学以规范办学为前提,以深入实施素质教育为宗旨.本文分析了"教学时间"和"有用"的概念,并提出"高效教学"的概念来对我国学者关于"有效教学"的三点共识进行修正.
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内容分析
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文献信息
篇名 "有效"≠"高效"
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 有效教学 高效教学 教学时间 有用
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 114
页数 分类号 G630
字数 1809字 语种 中文
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1 胡义华 1 0 0.0 0.0
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有效教学
高效教学
教学时间
有用
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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