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原文服务方: 新课程       
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有效的练习,必须是要目标明确的,有层次的,也必须是灵活的、多样的、高效的.这样才能让学生爱学、乐学数学,提高学好数学的自信心,从而打造高效课堂.
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篇名 有效练习 高效课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 有效练习 目标明确 高效课堂
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 课堂内外1
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 潘碧波 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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有效练习
目标明确
高效课堂
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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