提高小学数学课堂练习有效性例谈

• 作者: 孙祥
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 深度 变革 课堂练习 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课题实践
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

变革教科书中长着"大众脸"的练习题或变换练习方式,在课堂练习时对课堂练习题的设计、组织和实施、练习活动的运作等方面做出努力,会使得数学课堂练习有效和高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙祥		1	0	0.0	0.0