关于“生本化”数学教学的实践与思考

• 作者: 赵庆英
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 实践 生活经验 尊重学生 认知基础 教学过程 目标引导 数学观
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵庆英		4	1	1.0	1.0