计算课堂因“联通”而美丽——《口算除法》教学片段赏析

• 作者: 宋煜阳
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教学片段 口算除法 赏析 联通 课堂 观察活动 情境 课件
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G623.56

摘要

【赏析】没有华丽的课件引入祀新奇的情境渲染，就在教师温馨的一句“你还能观察得再深刻一些吗？”的肯定鼓励下，简简单单的观察活动走向深入，使学生进一步明确了研究的内容特点与目标指向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋煜阳		72	8	1.0	2.0