浅析类比法在科学教学中的应用

• 作者: 董建国
• 来源期刊: 神州(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 类比法 科学教学 应用 学习方法
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 30
• 分类号: G63
• 字数: 1710字
• 语种: 中文

摘要

多年来的教学实践使我认识到在科学教学中传授知识固然重要,然而掌握方法更可让学生受益终身.因此应在教学中有意的渗透、传授科学的研究、学习方法,使学生受到科学研究、学习方法的熏陶和训练,让他们自觉不自觉地逐步掌握和运用这些方法.其中"类比法"在中学科学教学中有着重要的意义:利用"类比"可以帮助学生把感到陌生的问题与自己熟悉的事物进行比较,从而找出它们的相似或相近之处,达到认识事物的规律.通过类比,学习掌握新知识,联系复习旧知识.应用类比,既可进行传授知识和知识的应用教学,又可进行科学方法教学.

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1	董建国		1	0	0.0	0.0