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从"蝴蝶效应"谈网络舆论热点生成路径
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摘要：
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“蝴蝶效应”原理在教学中的启发
蝴蝶效应
混沌理论
教育教学
敏感特性
蝴蝶效应与教师课堂行为
蝴蝶效应
教师
课堂行为
探析自媒体时代新闻传播的"蝴蝶效应"
自媒体
新闻传播
蝴蝶效应
自媒体时代公众参与新闻传播的"蝴蝶效应"解读
自媒体时代
公众参与
'蝴蝶效应'
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文献信息
| 篇名 | 从"蝴蝶效应"谈网络舆论热点生成路径 | ||
| 来源期刊 | 新闻爱好者（上半月） | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（2） | 所属期刊栏目 | 传媒观察 |
| 研究方向 | 页码范围 | 14-15 | |
| 页数 | 分类号 | G22 | |
| 字数 | 4727字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1003-1286.2011.02.007 | ||
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期刊影响力
新闻爱好者
主办单位：
河南日报报业集团
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-1286
CN：
41-1025/G2
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-94
创刊时间：
1986
语种：
chi
出版文献量（篇）
10792
总下载数（次）
11
总被引数（次）
19965
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