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化学课堂中的情感教学
化学课堂中的情感教学
作者:
韩利锋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学课堂教学
情感教学
学生知识
语言表达能力
交际能力
综合素质
教学模式
实践能力
摘要:
传统的教学模式,往往注重的是学生知识、技能、能力,特别是理解力、记忆力方面较多,对学生的其他方面,如交际能力、实践能力、创造能力、语言表达能力等综合素质,以及学生的兴趣等方面培养甚少.新课改倡导对学生的培养不只是知识能力,更重视的是学生知识以外的综合素质的发展,特别是提出的“情感、态度、价值观”的理念,越来越受到重视,因此,在新的形势下,开展和加强情感教学,适应各方面发展的要求,是化学课堂教学的一项重要课题.
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化学教学
问题情境创设
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
化学课堂中的情感教学
来源期刊
中学生数理化:学研版
学科
教育
关键词
化学课堂教学
情感教学
学生知识
语言表达能力
交际能力
综合素质
教学模式
实践能力
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
教育篇
研究方向
页码范围
76-76
页数
分类号
G633.8
字数
2168字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
韩利锋
2
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2011(0)
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研究主题发展历程
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化学课堂教学
情感教学
学生知识
语言表达能力
交际能力
综合素质
教学模式
实践能力
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研究来源
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引文网络交叉学科
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月刊
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8072
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