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摘要:
在教学过程中,要满足不同学生的需要,发展健康个性,形成健全人格.在语文教学中渗透人格教育,可以避免抽象说理这一不利因素,在传授语文知识的过程中,结合课文的具体语言环境,具体文章的内容,潜移默化地去影响学生的心灵,使学生逐步健全人格.下面谈谈笔者在语文教学中开展人格教育的几点做法.
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文献信息
篇名 在语文教学中注重品格教育
来源期刊 金陵瞭望(教育) 学科 教育
关键词 自信心 挫折 情感
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 70
页数 分类号 G4
字数 2078字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自信心
挫折
情感
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期刊影响力
金陵瞭望(教育)
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