巧用图解法化解能量流动中的难点

• 作者: 谢福年
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学链接
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

能量本身是一个抽象的概念,能量流动也是抽象的.在学生原有的认知结构中,对于能量流动的过程和特点更是生疏,因而能量流动成为其认知上的难点.教学过程中可利用图解法帮助学生加深对能量流动的认识和理解.