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摘要:
《普通高中英语课程标准》对学生的写作技能提出了新的要求,即通过激活学生的灵感、整理思路、规划文章结构、遣词造句等写作技能的培养,使他们能表达事实、观点和情感。但许多学生却远远达不到以上要求,笔者根据高中学生写作中常见的错误,对如何纠正这些错误和提高英语写作水平进行了一些探讨。
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文献信息
篇名 高中英语写作中常见的错误及应对策略
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 高中英语课程标准 教学现状 常见错误 写作指导
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 82-84
页数 分类号 G632
字数 3403字 语种 中文
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高中英语课程标准
教学现状
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旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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