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摘要:
从全国高考作文中,我们可以看出高考作文对社会多元文化的接纳,体现整个社会的文化取向和价值判断,也能感悟人们在社会生活中所渴望的冷静和安宁。试题整体上强调学生作文要贴近自己、贴近生活;强调考生对主体感情的体验能力、对客体的感知判断能力;在论理中强调一种思辨能力,注重考查考生从生活现象中体察人生的思考能力,
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文献信息
篇名 高考作文命题价值取向
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 高考作文 价值判断 作文命题 社会生活 体验能力 多元文化 文化取向 学生作文
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 课改探微
研究方向 页码范围 29-29
页数 分类号 G633.34
字数 1102字 语种 中文
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1 王慧英 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考作文
价值判断
作文命题
社会生活
体验能力
多元文化
文化取向
学生作文
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