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摘要:
生活中离不开幽默,教学中幽默也是不可或缺的,具有幽默特质的教师更受学生欢迎,小学英语教师若能在课堂上适时使用幽默,会使学生在学习英语过程中变得轻松快乐,可以提高课堂教学效益。
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文献信息
篇名 幽默教学在小学英语教学中的运用
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学英语教学 幽默教学 课堂教学效益 英语教师 学习英语 学生
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G623.31
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1 刘园园 江苏南京市六合区新篁镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
幽默教学
课堂教学效益
英语教师
学习英语
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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