互动形态的儿童书籍设计

• 作者: 华培
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 儿童书籍 互动性 儿童心理
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: J524

摘要

儿童是一类特殊的阅读群体,相比其它类型的书籍,儿童书籍显然有着不同的视觉样式,而对于儿童书籍的设计者来说,特殊的思考角度,互动的创作形态则能为书籍本身带来更多的趣味性和愉悦感,而这种具备"互动"性格的书籍恰恰也正是儿童最乐意接受的一种信息媒介。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华培		1	0	0.0	0.0