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摘要:
在高中历史教学中,教师可以通过与政治、语文、美术音乐等多学科知识的融合,提高学生对历史学习的兴趣,有效地促进学生全面发展.
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有效提高高中历史教学效率
有效课堂
历史教学
教学活动
让多学科知识有机地融合在体育教学中
渗透融合
多元思维
创新思维
论高中历史教学中的知识迁移
历史
融合
迁移
目标
如何提高高中历史教学的有效性
高中历史
历史教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多学科知识融合提高高中历史教学效率
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 高中历史 政治 语文 美术音乐 融合 提高效率
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 7
页数 分类号 G633.51
字数 2167字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦宁翔 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
政治
语文
美术音乐
融合
提高效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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