浅谈如何上好音乐课

• 作者: 黄兰平
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课 音乐符号 听写练习 理解音乐 声音 高低 气氛 感情
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 95-95
• 分类号: G623.71
• 字数: 2178字
• 语种: 中文

摘要

音乐并非单指声音，它不仅包括声音的高低、长短、强弱，还包括声音所表达的气氛、感情、形象，平常所说的“对牛弹琴”，即指对音乐所表现的气氛、感情、形象的不理解，让学生对各种音乐符号的学习、记忆，以及视唱、听写练习等，都是为了让学生对声音的高低、长短、强弱具有较为准确地感知，这是音乐的基本常识，是理解音乐的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄兰平	河南省长垣县苗寨镇中心学校	1	0	0.0	0.0