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消解与重构：新媒体环境下青少年道德成长研究
消解与重构：新媒体环境下青少年道德成长研究
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摘要：
新媒体在给青少年道德发展带来巨大机遇的同时,也给思想道德教育带来了全新的挑战,成为当前青少年德育中一个不可回避的现实问题。当前应借鉴传统道德教育的优势,不断创新和拓展教育的渠道和空间,利用新的教育载体探索多样化有效的教育模式、教育内容、教育方法和教育手段,开创新形势下青少年道德发展的新局面。
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新媒体
青少年
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对策
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社会转型期
道德榜样
偶像
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文献信息
| 篇名 | 消解与重构：新媒体环境下青少年道德成长研究 | ||
| 来源期刊 | 当代教育论坛：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新媒体 青少年 思想道德教育 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 12-14 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G641 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
青少年
思想道德教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛：综合版
主办单位：
湖南省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
开本：
出版地：
长沙市教育街11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2593
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6
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