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摘要:
地理教学中,课堂教学满足不了课程改革的需要,开展课外活动对培养创造性人才具有巨大的潜力.它能满足中学生身心发展的需要,促进青少年全面发展,对培养创造性人才具有巨大的潜力,是地理课堂教学的有力补充.
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文献信息
篇名 课外活动与地理教学
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 课外活动 作用 方法
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教师漫谈
研究方向 页码范围 131
页数 分类号 G4
字数 2075字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂世珍 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外活动
作用
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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