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文献信息
篇名 走"教学研"之路做"给力"教师
来源期刊 现代教育科学(小学教师) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教师专业化
研究方向 页码范围 24
页数 分类号 G451
字数 1644字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2011.03.017
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期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-324
2007
chi
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4840
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2168
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