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摘要:
分析了生物专业化学实验教学的现状和存在的问题,化学实验作为生物专业的必修课,必须培养学生的基本操作能力,在此基础上培养学生的严谨的科学态度,发现问题、解决问题以及一定的科研能力,为了这样的目的,对课程设置、教学方法、成绩考核等方面进行探讨,取得了较好的效果。
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文献信息
篇名 生物专业化学实验技能培养浅谈
来源期刊 广州化工 学科 化学
关键词 生物专业 化学实验技能
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 134-135
页数 分类号 O6-3
字数 2768字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2011.20.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗娅君 绵阳师范学院化学与化学工程学院 88 537 11.0 18.0
2 杜军良 绵阳师范学院化学与化学工程学院 40 81 5.0 7.0
3 胡晓黎 绵阳师范学院化学与化学工程学院 24 96 5.0 9.0
4 李娟 绵阳师范学院化学与化学工程学院 20 67 5.0 7.0
5 雷军 绵阳师范学院化学与化学工程学院 11 26 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物专业
化学实验技能
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
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