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摘要:
【正】计算的估计简称为估算,估算既是小学数学计算教学中的一项重要内容,也是学生必须掌握的一种相当重要的数学技能。估算是根据学生已有的知识和题目的具体条件,让学生对算式的结果迅速作出大概的判断,从而有效地解决实际问题,快速地确认一些计算结果的合理性。经过小学数学教学实践,我对估算的教学有如下一些看法和做法。
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摭谈初中数学教学中的情境创设
数学教学
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文献信息
篇名 估算教学摭谈
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 摭谈 数学教学 数学计算 数学技能 小数乘法 计算错误 估算法 苏教版 霍姆林斯基 情绪色彩
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G623.5
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1 赵淼 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
摭谈
数学教学
数学计算
数学技能
小数乘法
计算错误
估算法
苏教版
霍姆林斯基
情绪色彩
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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