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摘要:
一、创设情境。引入新知心理学家布鲁诺指出“兴趣是最好的老师”。利用计算机创作情境,能有效调动学生的求知兴趣。
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文献信息
篇名 巧用计算机提升教学效益
来源期刊 中学课程辅导:教师通讯 学科 教育
关键词 计算机 教学效益 巧用 创设情境 心理学家 求知兴趣 布鲁诺 老师
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 112-112
页数 分类号 G420
字数 1437字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪邦柱 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
教学效益
巧用
创设情境
心理学家
求知兴趣
布鲁诺
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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