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摘要:
布鲁姆分类法有助于教师考核学生和评价教师教学。目前国际营销课程考试与布鲁姆分类法的要求存在差距。探讨了布鲁姆分类法在国际营销学课程考核中的具体应用,以便教师能够更好地掌握学生是否具备当今全球商业竞争必须获得的基本技能和能力。
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文献信息
篇名 布鲁姆分类法在国际营销学课程考核中的具体应用
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 布鲁姆分类法 国际营销学 课程考核
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G728
字数 语种
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作者信息
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1 徐勋美 14 21 3.0 4.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
布鲁姆分类法
国际营销学
课程考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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