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摘要:
根据现代商务谈判的实际需要,高职《商务谈判》课程注重培养学生的口头表达能力和遇事处理分析能力,所以高职类谈判课程应该是实用有效、拿来就用,让学生能真正把课本上的知识运用到现实生活中。针对实用性这一问题,本人提出了对《商务谈判》课程的几点思考。
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文献信息
篇名 对高职类商务谈判课程的几点思考
来源期刊 今日财富:金融发展与监管 学科 经济
关键词 商务谈判 情景式教学 多媒体 实训课程
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 F715.4-4
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1 邱新泉 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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商务谈判
情景式教学
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实训课程
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日财富(金融发展与监管)
月刊
1009-8585
15-1211/F
16开
1985
chi
出版文献量(篇)
2189
总下载数(次)
5
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1624
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