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摘要:
批改作业是检查教学效果、发现教学中存在的问题、反馈学生学习效果的必要途径。为了全面实施素质教育,提高科学教学质量,对作业批改的改革是必要的。本文指出有效批改作业应该可以成为让课堂实实在在焕发出生命活力的方法。
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改编
要求
科学性
内容分析
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文献信息
篇名 关于初中科学作业批改的几点想法
来源期刊 中学课程辅导.教学研究 学科 教育
关键词 科学教学 批改作业 问题
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学测评
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
科学教学
批改作业
问题
研究起点
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期刊影响力
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