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摘要:
识字是阅读和写作基础,是学习其它学科的“地基”.它直接关系到学生的记忆、理解、思维能力的培养和提高.探索识字教学的方法和手段,让学生对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣,提高他们识字的效率.
内容分析
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文献信息
篇名 帮孩子展开识字的翅膀
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 识字教学 激发兴趣 方法
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 10-11
页数 分类号 G4
字数 2833字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0339.2011.09.006
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
识字教学
激发兴趣
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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1483
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