以文本为依托展开识字教学——听“识字7”有感

• 作者: 叶艳
• 来源期刊: 新课程
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 案例分析
• 页码范围: 250
• 页数: 1页
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶艳	苏州工业园区娄葑实验小学夏园校区	3	0	0.0	0.0