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摘要:
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提高高三数学复习有效性的“三多”策略
有效性
一题多解
一题多变
一题多问
浅谈新课程理念下高三历史复习的有效性
新课程理念
高考复习
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 管窥高三数学复习教学的有效性
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 48
页数 分类号 G633.6
字数 1833字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王梅蓉 1 1 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
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4051
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