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摘要:
激发学生学习的兴趣,培养他们的学习热情,促进学生智力发展,是实现由应试教育向素质教育转轨的有效之道.本文围绕奥运会这一主题,把英语教材中听、说、读、写的内容变成学生乐于接受的知识,在轻松愉快的环境中学习,通过有趣的情景对话、口语训练、游戏、多媒体等教学活动方式激发学生学习的兴趣,从而实现有效的英语教学.
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英语教学
学生
学习兴趣
内容分析
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文献信息
篇名 激发学生学习英语兴趣之我见
来源期刊 中学英语之友(综合版) 学科 教育
关键词 奥运 英语教学 学习兴趣
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教师论坛
研究方向 页码范围 60
页数 分类号 G623.31
字数 1688字 语种 中文
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研究主题发展历程
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奥运
英语教学
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期刊影响力
中学英语之友(综合版)
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