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摘要:
创新教育是以全面、充分发展学生的创新力为核心的教育,它要求最大限度地培养学生的创新精神、创新能力和创新意识,实现知识创新.本文对精品课程建设中学生创新能力的培养作了阐述,并以C语言程序设计课程为例,介绍了在创新性教学过程中的教学实例设计及效果.
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文献信息
篇名 精品课程建设中学生创新能力的培养
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 精品课程 培养 创新能力
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 41-42
页数 分类号 G64
字数 2819字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏海新 38 72 5.0 7.0
2 李修清 53 141 5.0 10.0
传播情况
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2018(4)
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研究主题发展历程
节点文献
精品课程
培养
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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