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摘要:
教育的艺术不是凭空产生的,它取决于教师对学生健康而良好的情感.这种情感能够造成有利于教师教育学生的最佳氛围.继而学生的情感也影响着教师的教学效果.体育课是一门综合性科学,大多是具体的,动作很多也都是从身体上出发的.教师在进行教材组织时,应重视时学生进行情感教育,影响、感染学生,使他们精神振作、情绪高昂,从而提高教学质量.
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情感教育在体育教学中的运用
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浅谈情感因素在体育教学中的作用
情感
教学管理
体育教学
刚柔相济
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈情感教育在体育教学中的运用
来源期刊 岁月(下半月) 学科 教育
关键词 创设 情感 优化 教学
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 90
页数 分类号 G4
字数 1996字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创设
情感
优化
教学
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chi
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