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摘要:
一、教材分析(一)教学内容分析1."热闹的湖面"是九年义务教育中小学教科书《信息技术》(广西科学技术出版社)四年级上册主题二任务二第19~22页的内容。本课需要学生掌握复制、粘贴和翻转图形的方法,提高学生电脑绘画的技能。
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信息技术
自主学习
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自主
信息技术课
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任务驱动教学
信息技术
教学设计
前端分析
微课在信息技术课中的运用
微课
信息技术课
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术课中充分调动学生自主学习的能动性——“热闹的湖面”教学设计
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术课 教学设计 自主学习 学生 能动性 《信息技术》 九年义务教育 科学技术
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 语种
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1 王毅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
教学设计
自主学习
学生
能动性
《信息技术》
九年义务教育
科学技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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