作文中“一例贯之”的论证张力

• 作者: 姜有荣
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 中心论点 讲道理 立身行事 活页本 滚滚红尘 铁衣 军书 不怕死 赫赫战功 子民
• 年，卷（期）: hbzsks_2011,（32）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

【正】尽管"摆事实,讲道理"是学生常用的一种论证方法,但究竟如何把例子用好,把观点证实,其中大有学问,也大有讲究。一、用例的最大惰性——堆砌例子堆砌例子是学生在论证过程中最"热衷"的做法,也是最"偷懒"的做法。有的老师称其曰:"字数不够,例子凑。"殊不知,这种做法在逻辑上存在两个漏洞:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜有荣		433	24	2.0	3.0