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摘要:
作文教学是语文教学的一个重要内容,其成效如何,是决定语文教学成败的一个关键因素。长期以来,作文教学一直是一个难点,究其原因,这与教师习惯于一厢情愿,常常忽视学生的主体意识息息相关。由于学生长期处于被动状态,从而对作文产生畏难情绪和严重的厌学心理,或草草应付了事,或东拼西凑,依着葫芦画瓢,造成千人一面,"异口同声"的可悲局面。
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篇名 让写作之花自由盛开
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 自由 写作 作文教学 语文教学 主体意识 厌学心理 畏难情绪 生长期
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 写作导引
研究方向 页码范围 58-58
页数 分类号 G633.34
字数 1681字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.11.047
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作文教学
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期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
19899
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