浅谈如何在初中英语教学中发挥学生的主体作用

• 作者: 王莉娟
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 分层教学 主体作用
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 41
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

学生的主体性就是能动性.教师要想在课堂教育中取得成功,就必须充分准备,从学生这个学习的主体出发,考虑学生学习的个性特征.学生在初中英语教学中的主体作用直接影响着课堂教学效果.本文从四个方面阐述了教师如何发挥学生的主体作用.