有意栽花巧预设,无心插柳妙生成——《白雪歌送武判官归京》案例

• 作者: 王晓张
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂预设 课堂生成 有效教学
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 学科讲坛
• 页码范围: 33
• 分类号: G633.3
• 字数: 1814字
• 语种: 中文

摘要

有效教学首先要对教学活动进行巧妙的预设,但没有生成的预设往往是低效的,有了预设之生成课堂才能有活力.所以要用心收集、捕捉和筛选学习活动中反馈上来的有利于促进学生进一步学习、建构的生动情境和鲜活的课程资源即“动态生成”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓张		2	0	0.0	0.0