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摘要:
近年来,随着《新课程标准》的深入实施和信息技术在多媒体辅助教学中的应用,多媒体课堂教学正以其独特的教学手段、丰富的教学信息、生动的语言情境,使传统的英语教学模式发生了质的改变。多媒体辅助系统与科学教学方法有机结合,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者,极大地提高了英语的教学质量和效果。
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文献信息
篇名 多媒体应用于英语教学的实效分析
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 英语教学 多媒体 运用
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 129-129
页数 分类号 G612
字数 2023字 语种 中文
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1 李海兰 1 0 0.0 0.0
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英语教学
多媒体
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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