中职商务英语函电教学模式探究

• 作者: 高蕊
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 文学
• 关键词: 商务英语函电 建构主义理论 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 37-39
• 分类号: H3
• 字数: 2997字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.05.015

摘要

根据地区实际,中职外贸英语专业前景良好,亟待探寻和更新其专业课程的教学模式,使该专业的学生能学到实用的英语知识,获得更好的就业机会,为地区经济发展增添新动力.这要求中职函电教师在教学实践中要不断学习新的教育理论,并以教育理论为指导,积极探索,创新教学模式.基于建构主义理论,笔者阐述了对商务英语函电教学模式的一些看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高蕊	浙江省余姚市职成教中心学校	1	0	0.0	0.0