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摘要:
随着信息化社会的高速发展,人际的沟通、交流也越来越频繁。但是,在日常生活中,我们不难发现不少人言辞匮乏,啰啰嗦嗦,主次不分;而有些人却文采翩翩,滔滔不绝,出口成章。是什么造成如此大的反差呢?
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浇灌美
塑造美
培养小学生英语语言交际能力的"三部曲"
兴趣
游戏
情境
课外活动
交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从“金口欲开”到“能说会道”——小学生口头作文能力训练“三部曲”
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 作文能力训练 “三部曲” 小学生 信息化社会 日常生活 文采
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许慧飞 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文能力训练
“三部曲”
小学生
信息化社会
日常生活
文采
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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