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从提高初中英语课堂有效性谈起——让晨读成为一顿营养健康的早餐
从提高初中英语课堂有效性谈起——让晨读成为一顿营养健康的早餐
作者:
奚建霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
早读
营养健康的早餐
不同年级
早读内容定量形式
多样化
检查验收创造竞争氛围
良好师生关系
激发学习兴趣
摘要:
目前,晨读所存在效率不高和很多老师对晨读课的茫然现象仍普遍存在。本文从八个方面来进行分析和研究。由早餐是人一天最重要的一餐,对人的健康十分重要,肯定晨读课就像旱餐那么重要。并从各个年级学生的特点来进行分析,量身制定晨读内容。另外,开展各种比赛活动,创造积极竞争氛围。同时做到了解学生的实际情况,增进师生感情,激发学生学习兴趣。让早读课真正成为一顿营养健康的早餐。
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内容分析
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文献信息
篇名
从提高初中英语课堂有效性谈起——让晨读成为一顿营养健康的早餐
来源期刊
中学生英语:外语教学与研究
学科
工学
关键词
早读
营养健康的早餐
不同年级
早读内容定量形式
多样化
检查验收创造竞争氛围
良好师生关系
激发学习兴趣
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
敦育研究与应用
研究方向
页码范围
172-174,177
页数
分类号
TS216
字数
4678字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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奚建霞
3
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研究主题发展历程
节点文献
早读
营养健康的早餐
不同年级
早读内容定量形式
多样化
检查验收创造竞争氛围
良好师生关系
激发学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生英语(外语教学与研究)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7088
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