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摘要:
目的 探讨运动干预对智力残疾学生身体形态、生理功能的影响,为改善智力残疾学生体质提供依据.方法 采用体质监测、文献资料调研和数理统计、对比分析等方法,将北京市3所堵智学校87名智力残疾学生随机分为干预组与对照组,分别测试运动干预前、后身体形态、生理功能、身体素质与平衡能力指标.结果 实施运动干预12个月后,干预组身体形态各项指标均略高于对照组,差异均无统计学意义(P值均>0.05);2 组生理功能指标、握力及立定跳远指标差异有统计学意义(P值均<0.05);单足闭眼及单足睁眼时间差异均无统计学意义(P值均>0.05).结论 运动干预使智力残疾学生的身体形态有"更强壮"的趋势,可显著提高智力残疾学生的身体生理功能及上、下肢肌肉力量.
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文献信息
篇名 智力残疾学生体质运动干预效果评价
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 智力 精神发育迟滞 发育障碍 干预性研究 学生
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 分类号 R339.35|R491.32
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴昕 首都体育学院解剖生力教研室 27 299 11.0 16.0
2 刘瞳 北京联合大学特殊教育学院 2 10 1.0 2.0
3 王建 2 13 2.0 2.0
4 梁晶 4 14 2.0 3.0
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节点文献
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精神发育迟滞
发育障碍
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学生
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研究去脉
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期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
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